Рискованная игра и виртуальная реальность учат детей быстрее оценивать опасность на улице
Исследования с использованием виртуальной реальности показывают: дети, которые в игре чаще идут на разумный физический риск, в итоге лучше справляются с оценкой опасности в реальных жизненных ситуациях. В частности, у таких ребят быстрее формируется навык «считывать» угрозы и принимать безопасные решения в условиях, где цена ошибки выше — например, при переходе оживлённой улицы. В эксперименте […]









